ده توصیه از رهبر معظم انقلاب درباره آداب نماز
ده توصیه از رهبر معظم انقلاب درباره آداب نماز
چند سالی هست که ریاست محترم جمهوری در ابتدای مهر ماه سوالی را تحت عنوان پرسش مهر از دانش آموزان و فرهنگیان می پرسند...
در راستای تبیین و تعمیم این سوال ها،همچنین پیاده سازی عملی این سوال ها هم کارهای مختلفی شبیه راه اندازی وبلاگ،مسابقات نقاشی،انشا،دلنوشته،قصه و ... انجام میشه ...
امسال هم ریاست محترم جمهور سوالی مطرح کرده اند که توی عکس زیر می بینیم :
به نظر شما دانش آموزان عزیز که سرمایه اصلی کشور ما هستید،بعد از انجام توافق هسته ای با شش قدرت بزرگ دنیا،چه فرصت های تازه ای پیش روی ما گشوده شده است ؟
پ ن :
1- ای کاش ریاست محترم جمهور سوالی راحت تر و قابل فهم تر برای دانش آموزان مطرح می کردند ...
آخه این سوال برای برخی از فرهنگیان و نخبگان هم کمی گنگ و نامفهومه؛چه برسه به دانش آموزان ...
2- ای کاش مسئولین امر تدبیری بیاندیشند و این سوال رو قدری آسون تر کنند و قابل فهم تر ...(البته قطعا همین طور خواهد شد)
یکی از چیزهایی که در زیباسازی مدرسه و افزایش میل بچه ها نسبت به ورود به مدرسه نقش بسزایی داره درب مدرسه هاست ...
متاسفانه یا درب های مدرسه ها خرابه ...
یا اگه سالمه رنگ و روی مناسبی نداره و بچه ها با دیدنش غم باد میگیرین ...
طرح درب مدرسه مون هم خدا رو شکر با استقبال فراوون بچه ها روبه رو شد ...
طرح حیاط پویا که نشاط خاصی به ساعات تفریح بچه ها میده در آموزشگاه ما هم اجرا شد...
طرحی که در قالب اون چند تا لی لی،دایره سلامت،انواع پرش های طولی و عمودی،انواع دوی مارپیچ و ... کف حیاط و روی دیوار کشیده میشه ...
البته آموزش دادن به بچه ها برای استفاده مناسب تر از این طرح ها هم مهم و اساسیه ...
طرحی که توی آموزشگاه ما اجرا شد و از طرف دانش آموزان با استقبال زیادی روبه رو شد ...
طوری که خیلی هاشون دقیقه ها به تماشاش نشستند ...
ایشالله همه مون یا طرحی رو اجرا نکنیم یا اگه اجرا کردیم خوبش رو اجرا کنیم ...
طوری که برای دانش آموزان جذاب باشه ...
از حضرت آیت الله بهجت ره سوال کردند اینکه آیت الله قاضی فرمودند هر کس نماز اول وقت بخواند به مقام می رسد آیا نماز با حضور قلب مرادشون بوده ؟؟
حضرت آیت الله بهجت جواب میدن : مطلق نماز را کسی مقید باشد در اول وقت بخواند به مقام عالی می رسد ...
کلیپ مربوطه رو میتونین از زیر و با حجم کم دانلود کنین :
دانلود کلیپ نماز اول وقت و اثرات آن از زبان آیت الله بهجت ره
طرح وارنیش فلوراید هم به مدرسه ما رسید ...
• موارد کاربرد وارنیش فلوراید
۱- در مناطقی که میزان فلوراید آب آشامیدنی منطقه کمتر از حد استاندارد می باشد. (میزان استانداردفلوراید ppm2/1 تا ۷/. )
۲- در کودکانی که ریسک بالایی از پوسیدگی دندان دارند.
۳- کودکانی که از شیشه شیر استفاده می کردند.
۴- افرادی که سابقه فامیلی پوسیدگی دندان دارند.
۵- در افرادی که عقب ماندگی ذهنی و جسمی دارند.
۶- افرادی که تحت رادیوتراپی ناحیه سرو گردن هستند.
۷- کودکانی که درمان های ارتودنسی انجام می دهند.
۸- در افرادی که دندان های سالم دارند جهت مقاوم کردن دندان ها به کار می رود.
• دستورات بعد از استفاده وارنیش فلوراید
۱- کودکان تا ۳-۲ ساعت بعد چیزی نباید بخورند.
۲- کودکان تا پایان روز نباید از غذاهای سفت استفاده کنند.
۳- کودکان تا صبح روز بعد از مسواک زدن خودداری کنند.
۴- به دانش آموزان توصیه می شود که دندان هایشان زرد و کدر می شود که این موقتی است و بعد به حالت اول بر می گردد.
دومین برنامه هفته جهانی کودک و کودکانی که طبق شعار هفته کودک،دنیا با لبخند آنان زیباتر است ...
ساخت بادبادک توسط بچه ها و البته برخی اوقات با کمک والدین و به پرواز درآوردن این بادبادک ها ...
واقعا شور و شعف فراوونی که توی صورت بچه ها هنگام اجرای این گونه برنامه ها موج میزنه خستگی رو کامل از تن آدم در میاره ...
اون لبخند رضایتی که روی صورت هاشون نقش میبنده بهترین اجر و مزد دنیاست ...
همزمان با تعداد اندکی از مدارس کشورمون که به مسایل پرورشی توجه می کنند ( که متاسفانه همین طور شده )
جشن های هفته کودک سال 94 با جشن قرآن پایه اولی ها و پیش دبستانی ها شروع شد ...
1- ای کاش مسئولین مربوطه قدری از برنامه ها و طرح های دوره ابتدایی بکاهند تا مدیران ما به کیفیت برنامه ها توجه بیشتری کنند ..
2-ای کاش ردیف بودجه ای برای طرح ها و برنامه های آموزشی و پرورشی تعریف بشه و دولت محترم نگاه مثبت تری به آموزش پرورش داشته باشند ...
3-ای کاش برخی از موازی کاری ها در حوزه تربیت،حذف شه ...
4- ای کاش بتونیم طوری برای تربیت دانش آموزان که امانت خانواده ها دست ما هستند تلاش کنیم که شرمنده قرآن و اهل بیت نشیم...
امروز توی سراسر کشور پهناورمون جشن شکوفه ها برگزار شد ...
جشنی که هم میزبان خاص بود و هم میهمان ...
میهمانان جشن نوگلان عزیز و کلاس اولی های مهربون و پاک بودن و میزبان هم معلم ها و مدیران دلسوز و زحمتکششون ...
البته مهمون های دیگه ای هم بودن ... والدینی که بعد از شش سال صبر و زحمت حالا شاهد ورود جگرگوشه هاشون به مدرسه برای تعلیم و تعلم بودن ...
نماز سرچشمه ی خوبی ها
شعاری بسیار زیبا که اداره کل آموزش و پرورش استان سمنان برای سال تحصیلی 95-94 انتخاب کرده ...
ارباب همه شیعیان امام حسین (ع) روز عاشورا نبرد رو رها کردند تا نماز رو برپا کنند ...
چند وقت پیش آقای قرائتی توی یه برنامه زنده تلویزیونی بود که از کربلا پخش مستقیم می شد ...
وسط برنامه صدای اذان از حرم امام حسین (ع) بلند شد ...
آقای قرائتی برنامه زنده رو ترک کردند برای ادای فریضه نماز اونم اول وقت ...
اواخر تیرماه گذشته هم رهبر معظم انقلاب دیداری با دانشجویان داشتند،نزدیک نماز مغرب شد،حضرت آقا هنوز مباحث اصلی صحبت هاشون مونده بود،ولی چون وقت اذان بود جلسه رو تعطیل کردند و بعد از نماز و افطار ادامه دادند ...
اما،جالبه ما توی جلسات معمولی مون حاضر نیستیم جلسه رو بخاطر نماز اول وقت تعطیل کنیم یا وقفه ایجاد کنیم برای نماز اول وقت ...
ان شاالله امسال و همه ی سالها این شعار رو عملی اجرا کنیم نه فقط با تراکت و بنر و پارچه و بروشور و جلسه ...
باور کنیم که اگه خودمون عملا این شعار رو پیاده کنیم و الگوی عملی خوبی برای دانش آموزان باشیم بچه ها هم همین کار رو می کنند
به قول جامی در هفت اورنگ(سبحه الابرار) :
ذات نایافته از هستی ، بخش کی تواند که شود هستی بخش ؟
سلام به همه همکارای خوب و متعهد که کم کم دارند آماده میشن برای سال تحصیلی جدید ...
همون همکارانی که تابستان رو وقت گذاشتن برا آپدیت کردن خودشون و جمع آوری مطالب مفید ...
همون همکاران محترمی که بر خلاف بدخلقی های مسئولین و وعده های سر خرمن شون با اینکه وضع معیشتی خوبی ندارند باز هم انگیزه ای دو چندان دارند برای سال تحصیلی جدید ...
همون همکارانی که دانش آموز رو به اندازه بچه های خودشون دوست دارند شایدم بیشتر ...
همون همکارانی که از الان با خودشون و خدای خودشون عهد بستند توی سال جدید همه کاری کنند تا استعداد های فرزندان این مرز و بوم شکوفا بشه ...
همون همکارانی که مسیر طولانی و در برخی موارد صعب الاموری رو طی می کنند تا سر کلاس های درس حاضر شن
همون همکارانی که حضور در کلاس درس نه تنها خستشون نمیکنه بلکه انرزی مضاعف می گیرند ...
همون همکارانی که توی بعضی از مناطق کلیه یا قسمت دیگه ای از بدنشون رو اهدا می کنن به دانش آموزانشون ...
همون همکارانی که با جون و دل کار می کنند و اعتقاد قلبی شون اینه که معلمی عشق است و هنر ...
و البته عزیزانی که توی ادارات آموزش و پرورش مشغولند و هدفشون خدمت خالصانه به معلمین دلسوز و دانش آموزان عزیزه ...
خدایا همه معلمان سخت کوش سرزمینم رو حفظ کن ...
مخصوصا معلم عزیز دوران ابتدایی خودم استاد گرانقدر و فرزانه ام،الگوی مناسب و عالی خودم استاد یحیایی
۱-یا باانگیزه باشید یا ادای با انگیزه ها را در بیاورید
اگر توقع دارید دانش آموزان شما با انگیزه باشند باید خودتان انگیزه داشته باشید این یک شرط اساسی است. اگر به هر دلیلی انگیزه ی کافی برای تدریس را ندارید پیشنهاد می کنم تظاهر کنید با انگیزه هستید! کار سختی است ولی جواب می دهد. اگر به مغز تلقین کنیم که با انگیزه هستیم خود به خود حالات چهره ، نوع حرف زدن و رفتار ما شبیه به آدم های باانگیزه می شود. انگیزه داشتن مدرس شرط اساسی است.
2-زود پاداش بدهید
در کنار اهداف اصلی دوره .هدف های کوچک و ساده تعیین کنید تا دانش آموزان زود به موفقیت برسند. مثلا در پایان یک جلسه آموزش یک امتحان کوچک با پنج سوال دو نمره ای بگیرید. سوالات باید آنقدر ساده باشند که بیشتر کلاس نمره ی بالای ۷ از ۱۰ نمره بگیرند. درست مثل بازی های رایانه ای که تند تند به مخاطب پاداش های کوچک می دهند و در آخر نیز یک جایزه ی بزرگ می دهند.
3-تعریف و تمجید کنید
ریچارد دنی در کتاب هنر ایجاد انگیزه می گوید
آدم ها برای دریافت تعریف و تمجید بیشتر از هر چیز دیگری تلاش می کنند
کافی است کار های خوب افراد را به رخ آن ها بکشید. این یک اصل است که همیشه باید خوبی های افراد را بیشتر از بدی های آنان ببینیم.
4- عدالت را رعایت کنید
یک بی عدالتی ما می تواند انگیزه ی آموختن را به طور کلی از بین ببرد. چند سال قبل مصاحبه ای با یک آدم معتاد در تلوزیون دیدم . از همان مصاحبه ها که از یک آدم با چهره ی شطرنجی می پرسیدند “چی شد که الان اینجایی و چه توصیه ای برای هم سن و سالای خودت داری؟” آن معتاد در پاسخ به خبرنگار گفت : بی عدالتی معلم دوره ی راهنمایی باعث شد که من ترک تحصیل کنم و … راست و دروغ این ماجرا با خود آقای معتاد محترم ولی ما باید
عدالت این نیست که همه به صورت مساوی از یک پاداش بهره مند شوند . عدالت این است که هرکس به اندازه ی حقش پاداش بگیرد. شاید در یک آزمون کسی ۸ بگیرد و دیگری ۲۰ و هر دو در عین عدالت باشد
5- در ایجاد انگیزه خلاق باشید و تفاوت دانش آموزان را درک کنید
شاید کسی با جایزه انگیزه بگیرد و دیگری با تعریف و تمجید. شاید شما برای تشویق مسئولیتی را به کسی واگذار کنید و او هم از این کار انگیزه بگیرد ولی کسی دیگر قبول مسئولیت را برای خودش تنبیه بداند. پس باید آدم ها را خوب بشناسید و با توجه به شخصیتشان از فاکتور های انگیزشی استفاده کنید. شما باید تا حدودی تیپ شخصیتی افراد را نیز بشناسید
6-گروه دوستی ایجاد کنید
تا می توانید دانش آموزان خودتان را باهم مرتبط کنید. معمولا آدم ها در جمع انگیزه و انرژی بیشتری برای کار دارند. همین که یک نفر باشد تا بعد از کلاس در رابطه با موضوعی که یادگرفته اند با هم تبادل نظر کنند انگیزه را زیاد می کند. البته اگر دربین دانش آموزان شما افراد درون گرا هم هستند توصیه می کنم به آنها اصرار نکنید که ارتباط بگیرند. بگذارید راحت باشند. افراد درون گرا فرصت بیشتری برای دوست شدن نیاز دارند.
برای استفاده از فایل های پی دی اف راهنمای نصب و استفاده از سیستم توصیفی مدارس می تونین روی لینک زیر کلیک کنید.
چند روز پیش بعد از نصب ویندوز 10 ، وقتی سیستم توصیفی مدارس رو نصب کردم متاسفانه با مشکل نشناختن برنامه و عدم اجرای برنامه توصیفی در ویندوز 10 شدم.فلذا دوباره همان ویندوز 7 رو نصب کردم.اما در کمال تعجب این بار هم سیتم توصیفی اجرا نمی شد و خطای xenocode postbuild 2010 رو میداد.
خطایی مانند تصویر زیر :
متاسفانه نه تنها همکاران بلکه دست اندرکاران امر هم نتوانستند به حل مشکلم کمکی کنند.با جستجو در اینترنت متوجه شدم کارشناسان فناوری استان اصفهان این مشکل رو حل کردند.
روش حل این مشکل رو برای شما هم میذارم تا اگه یه وقتی پیش اومد حل کنین.
این مشکل دلیلش اینه که سیستم توصیفی مدارس رو برای ویندوز های 7 آپدیت شده مناسب برنامه ریزی نکرده اند چه برسه به ویندوز 10 !!!!!!؟؟؟؟؟ان شاالله برنامه نویسان محترم در سطح وزارت خانه کمی آپدیت تر عمل کنند نه مثل کشورهای پیشرفته که تا ویندوز پیشرفت میکنه برنامه ها هم بروز میشن ....
مثل برخی از ادارات همین کشور عزیزمون که قسمت فناوری شون به روز عمل می کنه.
همکاران محترم در صورتی که چنین فایلی یافت نشد تمام آپدیت هایی که اول آن kb304 است را پاک نمایید .
پروژه مهر،نام پروژه ایست که چند سالی میشه توی آموزش پرورش با هدف آمادگی کامل مدارس برای بازگشایی مهر کلید خورده ...
ما در حد بضاعت و توان خود کار کردیم ...
تابلوی سر در مدارس و پرچم مقدس کشور عزیزمون بی شک نقش مهم و به سزایی در زیبایی مدارس داره که متاسفانه کمتر به اون توجه میشه ...
البته گرانی ها هم بی تاثیر نیست ... خطاطی مجدد تابلویی به این کوچکی 40 هزار تومان !!!!!!
یکی از مواردی هم که هر ساله مدارس با اون مواجه اند خارهای صحن مدارسه ...
خارهایی که واقعا در نوع خودشون عجیب اند ... آسفالت رو با اون همه مقاومت میشکافند و میزنن بیرون ...
این همه سم اثری روی اون ها نداره ...
تنها آبی هم که در سال بهشون داده میشه بارون های کم و ناچیزه ...
یعنی واقعا راهی وجود نداره قبل از آسفالت کردن مدارس و ... این خارها نابود بشن ؟؟؟؟
پ ن : ای کاش ما انسان ها مقاومت و سرسختی رو از همین خارها یاد بگیریم ...
یادمه کودک که بودیم با آجر و چوب و ... بازی می کردیم و ساعت ها مشغول بودیم ...
خونه و برج و ... می ساختیم ...
دخترها هم خاله بازی می کردند و عروسک ها و ...
اولا : بازی هامون منجر به افزایش خشونت و عصبانیت نمیشد
ثانیا: این بازی ها اکثرا به صورت گروهی بود پس اجتماعی شدن رو یاد می گرفتیم
ثالثا: توی این بازی ها بعضی وقتها پدر می شدیم بعضی وقت ها پلیس و معلم و ... اینطوری مشق آینده می کردیم
رابعا:این بازی ها هزینه مادی چندانی برای والدین نداشت
خامسا : این بازی ها ساده بود و همه جا قابل اجرا بود
سادسا : به پرورش قوه تخیل ما کمک شایانی می کرد
و ....
اما حالا چی ؟؟؟؟ همه بچه ها شدن اسباب بازی وسایل الکترونیکی ...
همه ی خونه ها پر شده از تبلت ها و گوشی های هوشمند و ... که داخلش فراوونه بازی های متنوع ...
برخی از این بازی ها نه تنها فایده ای نداره بلکه فراوون ضرر داره ...
کشورهای پیشرفته ای مانند چین دارن مراکز ترک اعتیاد به موبایل و تبلت و اینترنت میزنن ما تازه داریم معتادشون میشیم !!!!
یک روز ملا نصر الدین برای تعمیر بام خانه خود مجبور شد مصالح ساختمانی را بر پشت الاغ بگذارد و به بالای پشت بام ببرد. الاغ هم به سختی از پله ها بالا رفت. ملا مصالح ساختمانی را از دوش الاغ برداشت و سپس الاغ را بطرف پایین هدایت کرد. ملا نمی دانست که خر از پله بالا می رود، ولی به هیچ وجه از پله پایین نمی آید. هر کاری کرد، الاغ از پله پایین نیامد. ملا الاغ را رها کرد و به خانه آمد که استراحت کند. در همین موقع دید الاغ دارد روی پشت بام بالا و پایین می پرد. وقتی که دوباره به پشت بام رفت، می خواست الاغ را آرام کند که دید الاغ به هیچ وجه آرام نمی شود. برگشت و بعد از مدتی متوجه شد که سقف اتاق خراب شده و پاهای الاغ از سقف آویزان شده است. بالاخره الاغ از سقف به زمین افتاد و مرد. بعد ملا نصرالدین گفت لعنت بر من که نمی دانستم که اگر خری به جایگاه رفیع و پست مهمی برسد، هم آنجا را خراب می کند و هم خودش را می کشد.
فقیری سه عدد پرتقال خرید
اولی رو پوست کند خراب بود
دومی رو پوست کند اونم خراب بود
بلند شد لامپ رو خاموش کرد و سومی رو خورد.
گاهی وقتا باید خودمون رو به ندیدن و نفهمیدن بزنیم تا بتونیم زندگی کنیم....
اصل سی ام قانون اساسی :
دولت موظف است وسائل آموزش وپرورش رایگان را برای همه ملت تا پایان دوره متوسطه فراهم سازدو وسائل تحصیلات عالی را تا سرحد خودکفائی کشور به طور رایگان گسترش دهد.
چند سالی است که دولت محترم و به تبع آن وزارت آموزش و پرورش به مدارس در برخی مناطق هیچ گونه سرانه ای نمی دهد و در مناطقی هم که می دهد این سرانه به حدی ناچیز و ناقابل است که خرج یک ماه مدرسه را هم نمی دهد !!!!!!
مدارس هم هزینه هایی دارد که نمی توان از این هزینه ها دوری کرد
مانند : هزینه آب،برق،گاز،تلفن،اینترنت ، اقلام آموزشی و کمک آموزشی،تعمیرات و ...
خب این وسط مدیران مدارس اند که بیشترین فشار را باید تحمل کنند از طرفی آن قدر در رسانه ها تبلیغ کرده اند آقایون که کمک های نقدی و شهریه و ... ممنوع است و فلان و فلان. و از طرفی چیزی به مدارس نمی دهند ...
خب الهی خودتان به قربان خودتان شوید
وقتی هی در بوق و شیپور می کنید که ممنوع و ممنوع ، مردم و والدین کمکی نمی کنند .
خودتون رو بذارین جای مدیران مدارس ...