آموزگار آموزش و پرورش

۱۰ مطلب با موضوع «روش های نوین تدریس» ثبت شده است

نمایش و آموزش

یکی از روش های خوب و جذاب آموزش به دانش آموزان استفاده از نمایش است ...
حال اگر نمایش را خود دانش آموزان بسازند و سناریو بنویسند و اجرا کنند عالی می شود...

به عنوان مثال از دانش آموز بخواهیم درباره موضوع دوستی و آداب دوستی که موضوع درسی مطالعات پایه ششم نیز هست یک نمایش بسازد ....

یا به عنوان مثال به جای اینکه در مراسم،جشن ها و ...

کلی سر دانش آموز رو درد ببیاریم و صغری کبری بچینیم براشون و توضیح بدیم و اونا هم هی پا پا کنند و خمیازه بکشند و با دوستاشون حرف بزنند ...

میتونیم با طراحی و ساخت یک نمایش جذاب با مقداری چاشنی طنز به شیوه غیر مستقیم کلی مفهوم رو با اثر بخشی فراوان به بچه ها آموخت ...

تجربه هم چندین و چند بار به کرات ثابت کرده که شیوه آموزش غیر مستقیم بسیار اثربخش تر از مستقیم است ...

http://s6.picofile.com/file/8238498050/IMG_5519.JPG

آنچه در بالا می بینید اجرای نمایش با محوریت دهه فجر و اتفاقات سال 57 است که با چاشنی طنز آمیخته شده است ...

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

تدریس پایه اول

تدریس در پایه اول برای خیلی از معلم ها یه ترسی داره ... برا همین خیلی از معلمین یا قبول نمی کنند یا به سختی قبول نمی کنند ...

اما همین معلم های پایه اول با برخی روش های فعال و جذاب و با عشق و علاقه کار می کنند ...

یکی از این روش ها اینه که :

دانش آموزان مثلا روزی که قراره حرف ی رو بخونند کیک و ... میارند ... یعنی چیزایی که توش حرف ی داره ...
یا در تدریس ش شمع میبرند سر کلاس و روشن می کنند و فوت می کنند و شعر می خونند ...

عکس زیر گوشه ای از تدریس حرف ی در دبستان صالح است ...

http://s6.picofile.com/file/8236355034/kelas_aval.jpg

پ ن : از زحمات معلم پایه اول دبستان سرکار خانم عسگری کمال تشکر را دارم.

۲ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

طرح تشویق کلاسی آری یا نه؟

از زمانی که ارزشیابی توصیفی وارد مدارس ابتدایی شد طرح تشویق جدیت بیشتری پیدا کرد ...

طوری که برخی اونو کاملا واجب دونستن و برای اجراش سخت گیری کامل کردند و از اونجایی که ما در افراط و تفریط استادیم ...

برخی معلمین عزیز به بیراهه رفتند و تا جایی پیش رفتن که خیلی ها مخالف طرح تشویق کلاسی شدند ...

به هر حال من یکی با طرح تشویق موافقم البته به شرطها و شروطها ...

http://s1.picofile.com/file/8227024018/%D8%B7%D8%B1%D8%AD_%D8%AA%D8%B4%D9%88%DB%8C%D9%82.jpg

1.از طرح تشویق های بازاری و آماده استفاده نکنیم کار رو با همکاری دانش آموزان انجام بدیم اینجوری براشون هم جذابه هم ....

مثلا توی طرح تشویق امسال ما بچه ها خودشون پروانه هاشون رو رنگ زدن و آوردن و خودشون روی مقوای ساده ای چسبوندن ....

2.طرح تشویق ما معنا و مفهوم داشته باشه ... ( مثلا طرح ما شمع و پروانه است که شمع معلم و پروانه ها دانش آموزانن )

3.از طرح تشویق به صورت اصولی استفاده کنیم ... مثلا جوایز کلبه جوایزمون رو با تعداد ستاره مشخص کنیم (مثلا دارت 5 ستاره )

بعد بچه ها وقتی کار موثر و خوبی انجام میدن بهشون ستاره بدیم ازون طرف اگه کار ناشایستی انجام دادن ستاره شون روو خاموش کنیم

وقتی هم به تعداد مشخصی ستاره دست پیدا کردند خودشون از جوایز کلبه جوایز جایزه دلخواهشون رو انتخاب کنن

4.مواظب باشیم که بچه ها رو زیاد شرطی بار نیاریم ... دانش آموزان باید کم کم یاد بگیرن که برخی کارها رو فقط به خاطر جایزه انجام ندن ...

5: شما بگین  و کمک کنین ....

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

دانلود راهنمای معلم در ارزشیابی توصیفی

همکاران محترم ارزشیابی توصیفی از طرح های خوب دوران ماست البته به شرطی که درست اجرا بشه ...

همکاران محترم ما قطعا با ارزشیابی توصیفی آشنا هستند ولی به منظور آشنایی بیشتر بهتره کتاب راهنمای ارزشیابی توصیفی رو بخونن ...

برای دانلود فایل pdf راهنمای ارزشیابی توصیفی روی لینک زیر کلیک نمایید.

دانلود فایل pdf راهنمای ارزشیابی توصیفی

۱ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

جشنواره غذای محلی

یکی از ساده ترین کارهایی که برای تبدیل مدرسه به محیطی پویا و دوست داشتنی برای دانش آموزانه،کاربردی نمودن دروسه ...

یکی از این راه حل ها برگزاری جشنواره غذای محلی  است ... این امر در کتاب مطالعات اجتماعی ششم پیش بینی شده ...

با چنین کارهای ساده و جذابی می تونیم مدرسه رو به مکان تعلیم،تربیت و آموختن شیوه زندگی و ... تبدیل کنیم ...

از طرفی دانش آموزان ضمن انجام این کار مهمان نوازی و ...رو یاد میگیرن ...

با غذاها و شیوه تهیه شون آشنا می شن ... قدر مادران خود رو بیشتر می دونن و ...

http://s6.picofile.com/file/8225642376/IMG_4546.jpg

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

روش های ایجاد انگیزه در دانش آموزان

۱-یا باانگیزه باشید یا ادای با انگیزه ها را در بیاورید

اگر توقع دارید دانش آموزان شما با انگیزه باشند باید خودتان انگیزه داشته باشید این یک شرط اساسی است. اگر به هر دلیلی انگیزه ی کافی برای تدریس را ندارید پیشنهاد می کنم تظاهر کنید با انگیزه هستید! کار سختی است ولی جواب می دهد. اگر به مغز تلقین کنیم که با انگیزه هستیم خود به خود حالات چهره ، نوع حرف زدن و رفتار ما شبیه به آدم های باانگیزه می شود. انگیزه داشتن مدرس شرط اساسی است. 

2-زود پاداش بدهید

در کنار اهداف اصلی دوره .هدف های کوچک و ساده تعیین کنید تا دانش آموزان زود به موفقیت برسند. مثلا در پایان یک جلسه آموزش یک امتحان کوچک با پنج سوال دو نمره ای بگیرید. سوالات باید آنقدر ساده باشند که بیشتر کلاس نمره ی بالای ۷ از ۱۰ نمره بگیرند. درست مثل بازی های رایانه ای که تند تند به مخاطب پاداش های کوچک می دهند و در آخر نیز یک جایزه ی بزرگ می دهند.

3-تعریف و تمجید کنید

ریچارد دنی در کتاب هنر ایجاد انگیزه می گوید

آدم ها برای دریافت تعریف و تمجید بیشتر از هر چیز دیگری تلاش می کنند

کافی است کار های خوب افراد را به رخ آن ها بکشید. این یک اصل است که همیشه باید خوبی های افراد را بیشتر از بدی های آنان ببینیم. 

4- عدالت را رعایت کنید

یک بی عدالتی ما می تواند انگیزه ی آموختن را به طور کلی از بین ببرد. چند سال قبل مصاحبه ای با یک آدم معتاد در تلوزیون دیدم . از همان مصاحبه ها که از یک آدم با چهره ی شطرنجی می پرسیدند “چی شد که الان اینجایی و چه توصیه ای برای هم سن و سالای خودت داری؟” آن معتاد در پاسخ به خبرنگار گفت : بی عدالتی معلم دوره ی راهنمایی باعث شد که من ترک تحصیل کنم و … راست و دروغ این ماجرا با خود آقای معتاد محترم ولی ما باید

عدالت این نیست که همه به صورت مساوی از یک پاداش بهره مند شوند . عدالت این است که هرکس به اندازه ی حقش پاداش بگیرد. شاید در یک آزمون کسی ۸ بگیرد و دیگری ۲۰ و هر دو در عین عدالت باشد

5- در ایجاد انگیزه خلاق باشید و تفاوت دانش آموزان را درک کنید

شاید کسی با جایزه انگیزه بگیرد و دیگری با تعریف و تمجید. شاید شما برای تشویق مسئولیتی را به کسی واگذار کنید و او هم از این کار انگیزه بگیرد ولی کسی دیگر قبول مسئولیت را برای خودش تنبیه بداند. پس باید آدم ها را خوب بشناسید و با توجه به شخصیتشان از فاکتور های انگیزشی استفاده کنید. شما باید تا حدودی تیپ شخصیتی افراد را نیز بشناسید

6-گروه دوستی ایجاد کنید

تا می توانید دانش آموزان خودتان را باهم مرتبط کنید. معمولا آدم ها در جمع انگیزه و انرژی بیشتری برای کار دارند. همین که یک نفر باشد تا بعد از کلاس در رابطه با موضوعی که یادگرفته اند با هم تبادل نظر کنند انگیزه را زیاد می کند. البته اگر دربین دانش آموزان شما افراد درون گرا هم هستند توصیه می کنم به آنها اصرار نکنید که ارتباط بگیرند. بگذارید راحت باشند. افراد درون گرا فرصت بیشتری برای دوست شدن نیاز دارند.

۲ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

روش های نوین تدریس ریاضی

یکی از راه هایی که میشه دانش آموزان رو ببه درس ریاضی علاقه مند کرد،از استرسشون کم کرد و ریاضی رو کاربردی آموزش بدیم

تدریس عملی ریاضی است . دانش آموزان ما بعد از اینکه محیط و مساحت کتاب هاشون،سینی چای و ... رو حساب کردند

http://s6.picofile.com/file/8189117500/amoozesh_amali_riazi.jpg

محیط و مساحت مدرسه رو حساب می کنند تا هم خاطره ای خوش براشون باقی بمونه و هم ریاضی رو کاربردی و عمیق یاد بگیرند.

مرحله بعدی هم حساب می کنند که کف مدرسه شون

چند تا موزاییک،کاشی،سرامیک و ... جا می گیره تا حل مسئله رو هم عملی یاد بگیرند.

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

فیلم بزرگ مرد کوچک ( شهید بهنام محمدی)

همه ساله کلاس های درس مدارس رو به نام یکی از شهدای روستا یا شهر یا محله نام گذاری می کنند.

البته متاسفانه در بیشتر جاها فقط همون اول سال یک برگه (آخرش با طراحی زیبا ) روی در کلاس می زنن .

با مشورت دانش آموزانم اسم کلاس را شهید بهنام محمدی گذاشتیم.

http://s4.picofile.com/file/8186287700/pakhsh_film_behnam.jpg

بچه ها درباره این شهید والامقام تحقیق کردند و دلنوشته نوشتند.

یه فیلم خوب هم به نام بزرگ مرد کوچک که داستان زندگی دلاور مرد کوچک یعنی بهنام محمدیه ...

این فیلم خوب رو می تونین از لینک زیر دانلود کنید و برا دانش آموزان نشون بدین.

دانلود فیلم بزرگ مرد کوچک شهید بهنام محمدی

نثار روح پر فتوح شهید بهنام محمدی و سایر بزرگ مردان کوچک دفاع مقدس صلوات

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

کاردستی با سنگ و گل

همیشه درس هنر برای دانش آموزان شیرین و جذاب بوده و هست.

مخصوصا اگه روش هایی غیر از نقاشی توی کلاس ها کار بشه.

http://s6.picofile.com/file/8186286450/kardasti_gel_o_sang.jpg

کار با گل و سنگ از جذاب ترین روش ها برای بچه هاست .

دانش آموزان من کار با گل هاشون رو با رنگ گواش رنگ هم کردند.

۰ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی

تلفیق ریاضی و هنر پایه ششم

برای فهم بیشتر و تعمیق یادگیری و انتزاعی کردن درس ریاضی که برای بیشتر دانش آموزان استرس آور است،

با استفاده از گل بهداشتی دانش آموزان احجام هندسی را می سازند و مساحت و محیط و حجمشان را اندازه می گیرند.

http://s6.picofile.com/file/8182995426/amoozesh_riazii_ba_ghel.jpg

۱ نظر موافقین ۲ مخالفین ۰
جلال عرب اسدی